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吃透教材 吃透学生

1999-07-14 来源:光明日报 本报记者 王劲松 我有话说

由北京四中、北京市西城区教研中心、北京教育学院、北京师范大学中文系和首都师范大学中文系联合举办的“顾德希语文教育思想研讨会”,日前在北京四中召开。

顾德希自1963年至今一直在北京四中教授语文课,是北京市著名的特级教师,荣获“北京市有突出贡献的专家”称号。顾老师从事中学语文教学36年,在长期的教学实践中努力探索语文教育的规律,致力于语文教学科学化研究,取得了可喜的成果,受到语文界和社会的关注与肯定。会上,顾老师就语文教育的性质、任务及全面推进素质教育的关系作了扼要的阐述。顾老师还就有关“语文教学的症结”和改革语文教学的思路、态度、方法“据实说理”,提出了建设性意见。

在会上,顾老师谈了他从事语文教学工作的主要体会:上好每一节课,满足学生的求知欲,把教材变成学生的认识过程,把课文变成学生走向认识的阶梯,特别是要吃透教材,吃透学生,而吃透学生重于吃透教材,这是语文教学的根本规律。

会上,与会专家、学者、教师介绍了顾老师在教育、教学与科研方面取得的成果和教书育人、悉心培养青年教师的先进事迹。顾老师将近年来撰写的17篇论文结集为《我的语文教学观》,送与到会的同志。来自北京各个区县的中学语文教师和高等师范院校、教育研究部门的语文工作者800余人出席了此次研讨会。

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